Для абитуриентов

Образованная в  июне 1992 года Республика Ингушетия очень нуждалась в  медицинских кадрах и  в  первую очередь в  младшем медицинском персонале. Так в  1993 году было открыто Медицинское училище, учредителем которого выступило Правительство Республики Ингушетия в  лице Министерства здравоохранения.

В  1995 году Ингушское медицинское училище было преобразовано в  Медицинский колледж в  соответствии с  приказом Министерства образования Российской Федерации №  106 от  25.03.1993г.  и  приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации №  63  от  01.04.1993г. В  мае этого  же года ему присвоено звание легендарной дочери ингушского народа Асият Тутаевой.

Сегодня Ингушский медицинский колледж считается базовым учебным заведением по  подготовке и  переподготовке, повышению квалификации и  аттестации специалистов среднего медицинского звена Республики Ингушетия.

Колледж предоставляет обучение по  таким специальностям, как: лечебное дело (повышенный уровень образования), акушерское дело (базовый уровень образования), сестринское дело (базовый уровень образования), и  отделение лабораторной диагностики (базовый уровень)

Благодаря усилиям руководства республики и  коллектива, в  колледже имеется необходимая база для обеспечения качественной подготовки специалистов среднего звена для здравоохранения республики.

«Одно из  приоритетных направлений развития колледжа  — внедрение в  образовательный процесс информационных технологий,  — говорит директор медицинского колледжа Зоя Озиева,  — что расширяет спектр видов учебной деятельности, позволяет эффективно организовать самостоятельную работу студентов и  обеспечивать индивидуализацию и  дифференциацию обучения».

Для осуществления качественного учебного процесса в  колледже кабинеты оснащены специальным медицинским оборудованием и  инструментарием, стендами, мебелью, фантомами, таблицами и  муляжами.

Надо сказать, что в  колледже создан компьютерный центр, его лекционные аудитории оборудованы видео- и  аудио  — аппаратурой, видеопроекторами, современными компьютерами, что позволяет демонстрировать мультимедийные продукты и  применять сетевые технологии в  учебном процессе.

Внедрение информационных технологий в  образовательный процесс, эффективная самостоятельная работа студентов, повышение мотивации к  самообразованию невозможны без организации на  современном уровне библиотеки. Библиотека колледжа предлагает своим читателям богатый книжный фонд  — учебная литература, учебно-методическая и  научная литература, научно-популярная и  художественная литература, периодическая печатная продукция.

Обязательными являются и  кабинеты доклинической практики. Помимо этого, для практического обучения имеются кабинеты и  на  лечебно-профилактических базах.

Администрация колледжа поддерживает тесную связь с  лечебно-профилактическими учреждениями республики, с  которыми заключены прямые договора о  сотрудничестве в  работе по  профессиональной подготовке студентов.

Практическое обучение студентов является составной частью образовательного процесса в  колледже. Практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по  специальности формирования общих и  профессиональных компетенций, а  также приобретение необходимых умений и  опыта практической работы студентами по  специальности.

Воспитательная работа колледжа направлена на  формирование у  студентов общечеловеческих ценностей, гуманности, патриотизма, любви к  избранной профессии, воспитание культуры межнационального общения и  пропаганды здорового образа жизни.

В  колледже систематически проводятся встречи с  представителями молодежных организаций, учебных заведений, с  представителями законодательной и  исполнительной власти. Неотъемлемой частью в  воспитательной работе колледжа стали встречи студентов с  представителями духовенства.

На  протяжении многих лет студенты колледжа осуществляют шефство над Троицким домом-интернатом для больных детей, участвуют волонтёрами в  различных акциях, проводимых в  сфере здравоохранения.

Важной задачей в  воспитательной работе колледжа является вовлечение студентов в  художественное творчество, что способствует формированию разносторонней личности.

Милосердие, сострадание, человеколюбие  и, конечно  же, терпение  — это базисные этические категории, которые являются основополагающими в  будущей профессиональной деятельности студентов Медицинского колледжа.

Сегодня выпускники колледжа работают медицинскими сёстрами и  врачами в  различных лечебных учреждениях республики, и  за  пределами. В  их  числе кандидаты медицинских наук, руководители лечебных учреждений республики, но  самое главное  — выпускники колледжа с  достоинством несут гуманную миссию медицинского работника.